10 DE FEBRERO DE 2022

Disfrutad de las tablas de multiplicar con este divertido juego... a contrarreloj

https://www.tablasdemultiplicar.com/contrarreloj/

LUNES, 8 DE FEBRERO DE 2022

INGLÉS

Esta semana hemos comenzado la unidad "A day at the farm", y ya hemos presentado el vocabulario de los animales. disfrutad con esta tradicional canción interpretada por Pica Pica donde además al final del video se presenta el vocabulario correspondiente a la unidad

y comprueba lo que has aprendido con este listening

https://es.liveworksheets.com/pe401974hv

MATEMÁTICAS 1º

Hemos estado trabajando la descomposición de números en decenas y unidades. Podéis practicarlo con esta ficha

LENGUA

Os invito a ver un  video de  esta  poesía tan divertida sobre las vocales  que hemos trabajado hoy en clase.. Espero que os guste, y os animo a aprender también alguna de las estrofas... o más.....Puedes copiarla tu estrofa preferida  en tu cuaderno y después aprendértela.

Después, puedes escribir en tu cuaderno las palabras que tienen grupos consonánticos, y rodearlos 

 JUEVES.3 DE FEBRERO DE 2022

MATEMÁTICAS

Hoy propongo una actividad de series

https://es.liveworksheets.com/pk626415yy

y otra de numeración 

https://es.liveworksheets.com/aq1418031bi

LENGUA

Hoy hemos aprendido lo que es un comic. Seguro que en casa tienes alguno y lo puedes leer. 

Ve este video en el que te explica qué es un comic,una viñeta, un bocadillo... y después atrévete a crear tu propio comic. Sólo necesitas un folio, regla, lápices tus pinturas o rotuladores... y toda tu imaginación. No tiene que ser demasiado largo, con cuatro o seis viñetas puede ser suficiente. Esperamos tu historia

 MIÉRCOLES 2-2-22

INGLÉS

Hemos trabajado el writing, (la expresión escrita) como hacemos a través del proyecto de cada unidad. Aquí dejo la foto de la pagina  del Class Book por si no tenéis el libro en casa. Si no lo tenéis, podéis copiar y hacer algo similiar a lo que veis en la foto. El tema es "Your ideal school"

CIENCIAS NATURALES

Si aún no habéis hecho el proyecto de vuestro animal, os recuerdo que aún estais a tiempo. Os mando una foto de los que ya han presentado vuestros compañeros. 

MATEMÁTICAS

Hemos hecho el control correspondiente a la Unidad 4 en 1º, y a la Unidad 5 en 2º. Los que no habéis podido venir, tranquilos, ya lo haréis cuando vengáis

LENGUA 1º

Hoy practicamos la sílaba, la palabra y la oración 

Aquí tenéis el enlacea una ficha interactiva para que podáis practicar

Sílaba, palabra y oración

 

 LUNES 31 DE ENERO DE 2022

LENGUA 1º

1- Ayer domingo fue el del Día Escolar de la Paz y de la No Violencia. Hoy hemos leído en clase esta poesía, no es muy larga, así que tratad de memorizarla.

Recordad que la copia que os he dado la tenéis que pegar en el cuaderno de Lengua. Los que no podéis venir a clase, podéis copiarla directamente del blog al cuaderno o si no lo tenéis en casa, en un folio, y os animo a  dibujar vuestra propia Paloma de la Paz. 

2- Repasamos los grupos consonánticos con las siguientes ficha interactivas 

br-bl

br

3- Hemos continuado la lectura colectiva de "Los Ojos de Abdesslam".  

MATEMÁTICAS 1º

Hoy hemos trabajado con nuestros billetes y monedas de mentirijillas.... billetes de 10 euros, de 5, y monedas de 50 de 20 y de 10 céntimos y sus equivalencias. 

Hemos puesto la cantidad de 10 euros con todos esos billetes y monedas y hemos contado distintas  cantidades que veíamos en la pizarra digital.

Aquí tenéis una ficha que os sirve de resumen y además tiene ejercicios para practicar:

Trabajamos con dinero

INGLÉS   1º y 2º

Hemos practicado la estructura gramatical I like y I don't like,( lo que nos gusta y lo que no nos gusta) P.rimero hemos hecho frases oralmente, y después,  por escrito en nuestro Activity Book , ejercicio 2 de la página 24 y ejercicio 2 de la página 25. 

De todas formas, os recuerdo que desde el blog podéis acceder a OXFORD PRIMARY LEARNING ZONE, y ver la historia correspondiente a  esta unidad , donde se repiten estas estructuras. 

Aquí os dejo un enlace directo a la página del BRITISH COUNCIL KIDS donde podéis repasar y avanzar en esta estructura. Además podéis acceder directamente a juegos relacionados con este punto

LIKE+ING

Por si acaso, a quí tenéis una fichita interactiva.

Things I like doing

CIENCIAS NATURALES 1º y 2º

Hemos comenzado las exposiciones  del Proyecto sobre un animal. Ha sido realmente interesante, y algunos compañeros ya se han lanzado a contarnos lo que han investigado y plasmado además en estupendos murales explicativos, libritos, maquetas y representaciones muy artísticas de los animales. 

Esto es todo por hoy....

FECHA CONTROLES

CONTROL DE MATEMÁTICAS- Miércoles, 2-2-22

1º- Unidad 5

2º- Unidad 4

 Aquí os  un estupendo video sobre animales. Seguimos aprendiendo más cosas sobre ellos, y también muchas curiosidades. Espero que os guste, y también puede que os ayude en vuestro trabajo de investigación. Por cierto, después del video encontraréis el guión con las orientaciones para realizarlo. 

MI PROYECTO SOBRE UN ANIMAL

Elige un animal que te guste mucho, o que te atraiga, te de miedo... tal vez uno del que sepas muchas cosas u del que quizás no sepas nada. Es una buena oportunidad para aprender.  Puede elegir  desde tu querida y preciosa  mascota hasta un animal de las más lejanas tierras.... 

1- Obsérvalo como sea posible. Si se trata de tu mascota, puedes hacerlo de forma real. Si no, puedes buscar foografías en libros o en internet, ver videos...

2- Recopila información que te sea de utilidad.Por ejemplo: 

• Tipo de animal (vertebrado, invertebrado.....)
• Donde vive
• Cómo es
• Cómo es su alimentación
• Algunas curiosidades sobre su comportamiento, sobre su cuerpo, ect

3- Si sabes alguna poesía, refrán, canción, o cuento  sobre el animal elegido,  también puedes ponerlo.

4- Una vezque tengas toda la información, organízala en una cartulina, o puedes hacer un librito con folios, o como tú quieras. Acompaña la información con alguna foto o si lo prefieres,  tú mism@ puedes hacer los dibujos 

5- Por último, no te olvides de hacer tu animalito con plastilina, tela, goma eva, piedras.... o cualquier material. Saca al artista que llevas dentro.

Y cuando esté terminado, haz una exposición  a tu familia, y así practicas ya que luego  lo contaremos en clase. ¡¡¡Vamos a aprender un montón!!!

El próximo lunes 31, comenzaremos con las exposiciónes; según lo vayáis terminando, lo podéis ir  trayendo a clase. 

LA CANCIÓN DE LA DIÉRESIS

 https://youtu.be/Dlw3Ei6d6pU

¿QUÉ HORA ES?

 AQUÍ OS DEJO EL VIDEO SOBRE LAS HORAS QUE HEMOS VISTO EN CLASE, OS SIRVE PARA REPASAR Y TAMBIÉN PARA HACER LAS ACTIVIDADES

LAS HORAS

 Vamos a ver resolver este problema....

 resolución de problemas